REFLEXIÓN DE MIS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Como bien lo dice la lectura, estamos viviendo dentro de la era de la información y el desarrollo tecnológico; por lo tanto somos capaces de ser constructores de nuestros propios conocimientos  y aprendizajes. Como estudiantes de la UnADM cada uno tenemos la responsabilidad de buscar los medios y estrategias para acrecentar nuestras habilidades y fortalecer nuestros saberes.

Para esto es imprescindible ser conscientes de nuestras competencias interpersonales tan necesarias en estos ambientes de aprendizaje, así mismo desarrollar las estrategias que nos lleven a fortalecer nuestras áreas de oportunidad que requieran mayor atención.

En relación a esto me pareció interesante conocer la manera en que nuestras habilidades de pensamiento básico y complejo nos permiten movilizar nuestros saberes mediante diferentes estrategias  para la adquisición de aprendizajes relevantes.

Ante esto les puedo compartir que las estrategias que mayormente utilizaba dentro de mis primeros aprendizajes son: las cognitivas de recirculación y algunas de elaboración, pues en lo que concierne a mis estudios siempre se habían basado en métodos tradicionales de recuperación de información y aprendizaje memorístico; con algunas técnicas de estudio como el subrayado, la transcripción de textos, repetición y a veces la paráfrasis.

Cuando tuve que realizar la preparatoria abierta, mediante un aprendizaje autónomo y más autogestivo, me di cuenta que debía evolucionar hacia estrategias de aprendizaje más productivo; por lo tanto comencé a emplear ahora lo sé, las estrategias de manejo de recursos y metacognitivas, comenzando por la  planificación de mis aprendizajes, buscando las técnicas de estudio que serían más eficientes para alcanzar mis objetivos como: la clasificación, jerarquización y evocación del conocimiento; comencé a realizar diferentes organizadores de texto y gráficos de información, regulando mi propio aprendizaje; también la autoevaluación me fue de gran utilidad aunque en esa época no pude hacer uso de los recursos digitales por falta de acceso a ellos.

Actualmente estudiando en la UnADM, me emociona el saber que me convertiré en una estudiante más exitosa, pues haremos uso de estrategias tanto cognitivas, comunicativas, metacognitivas, socioafectivas y de manejo de recursos para la apropiación del conocimiento de manera colaborativa, proactiva, responsable y eficaz.